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第10章 莫斯科的春风

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,特别是进入自由提问环节,气氛渐渐活跃起来。

苏联学生的问题开始变得具体和个性化,一个戴着眼镜、看起来文质彬彬的苏联男生,用带着浓重弹舌音的俄语问道:“请问,在北京大学,学生们课余时间主要做什么?有哪些社团活动?会讨论文学和艺术吗?”

系领导示意李师兄回答。李师兄的俄语不错,但回答得比较概括,提到了读书、体育活动、诗社、戏剧社等。

林安在一旁听着,觉得这个回答似乎没能完全满足对方的好奇。

另一位扎着金色马尾辫、眼睛亮晶晶的苏联女学生接着问道:“你们平时看苏联的电影和文学作品吗?喜欢哪些?比如《钢铁是怎样炼成的》?或者肖洛霍夫、法捷耶夫?”

这个问题,林安的心里反而有底。

沈文渊的笔记和图书馆的阅读,让他对这些并不陌生。

李师兄回答了一些常见的名字,然后,他下意识地看了林安一眼。

或许是觉得林安也应该参与一下,又或许是想给这位小学弟一个表现的机会,他转向林安,用中文低声说:“林安,你也说说?”

桌上所有人的目光,瞬间集中到了林安身上。

系领导微微点头,苏联学生则好奇地看着这个一直安静、看起来过分年轻的“小同学”。

林安深吸一口气,将心中那点紧张压下去。

林安看向提问的苏联女生,用清晰、但语速稍慢的俄语回答道:“谢谢您的问题。在我们的图书馆,可以借阅到许多苏联的优秀文学作品。

《钢铁是怎样炼成的》激励了很多中国青年,保尔·柯察金的形象深入人心。

我个人也很喜欢肖洛霍夫同志在《静静的顿河》中,对哥萨克生活和历史变迁的宏大而细腻的描绘,以及法捷耶夫同志在《青年近卫军》中表现的爱国主义和英雄主义精神。

此外,马雅可夫斯基充满激情的诗歌,也在一些爱好诗歌的同学中流传。”

林安顿了顿,看到那位苏联女生眼中露出惊讶和欣喜的神色,继续道:“至于电影,我们有机

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