第三百二十七章 把我们学校当成垃圾场了？
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容易注意力不集中。
之前江舒宁上课的时候就注意到他了，这孩子上课四十分钟能有八百个动作，她刚提醒完注意力集中没一分钟又走神了。
相信大部分孩子都有过，上课不是拿铅笔戳橡皮就是跟同学传纸条，木格就是这样。
注意力不集中还骚扰同学，江舒宁都把他调到讲台边上了，他还能做小动作，她也没办法，总不能啥都不干了，光教他一个人吧。
以前江舒宁还给班布尔补课，可自从家长们闹出事情，她就不再开小灶了。
况且两个孩子情况也不一样，一个是多动症，一个是学习困难，好歹班布尔自己是好学的，木格的心思可全不在学习上，江舒宁就算有心教都教不会。
可木格爸爸不这么认为，只攀扯江舒宁：“绝对就是你们不好好教，要不然我们木格怎么可能学得这么差？”
这就不用江舒宁来解释了，木格同桌的妈妈直接回怼：“就你家木格，都不用针对，自己不学能怪谁？上课东摸摸西看看的，把我儿子都带坏了差点。江老师为了让他好好学习，都把他放到眼皮子底下了，宁愿睡觉都不多看两眼书，上的什么学。”
另外的家长也怼他：“就是，什么人啊还怪人老师。你怎么自己不上心？你儿子，又不是江老师的儿子，凭啥让老师管那么多啊。”
木格爸爸的脸都涨红了，他只想着找江舒宁问题，都忘了边上有不少的家长在。
这会儿被家长们一通说，都不知道怎么找茬了，特别是陈永保都解释了，木格更多是他和另外的老师在教，跟江舒宁没有多少关系。
他只能扯着木格的耳朵，骂了两句拽着他离开。
家长们看他这样，都摇头道木格爸爸不是个好爸爸。
江舒宁谢过帮她说话的老师和家长，对那五个学生家长说：“孩子们两个月后直接去城里学校报到就行，这段时间，别让他们玩得太疯了，该复习的还是要复习，有时间学学初中的知识也是好的。”
剩下
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第三百二十七章 把我们学校当成垃圾场了？
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