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第39章 时间轴上的棋盘

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的到底是什么了,又或许,连她自己也不清楚。

现在顾念想到那个“凶神恶煞”的英语老师所说的假学习,就很难受。她不知道是不是自己过于敏感还是什么,再联想到张子明难以言喻的失意以及狠心将热爱推远的事情,顾念就更加的难过。

好像高二之后,所有人都会忘记除了成绩、排名之外的东西,张子明因为画画的能力很棒,所以班级的黑板报以及手抄报都是由他来完成,那时候记得评选“最美班级”的老师们都在夸奖他画得惟妙惟肖、栩栩如生,都说着让他坚持画画。

然而等到他成绩屡次下滑后,大家又都说什么果然操心别的事情就会影响学习,可是顾念知道张子明从来不会在在课上或者自习的时候画画,学习也特别认真。

只有在下课的短暂的休息时间,他不会闲聊和玩耍,他会虔诚地拿出自己的素描本,为了不再被人说“浪费时间”,他现在只画素描。

但是那时的张子明不会知道,无论他怎么做,只要还会在意别人的想法,仍旧不会开心。

顾念其实一直到现在也不明白为什么人们总是会在说一件事情的时候立马联想到另一件完全不沾边的事情,但她在这环境下太渺小了,即便她帮对方说话,也无法改变老师们的想法。

追根溯源,是她改变不了张子明的成绩多次垫底的事实。

在这个世界上,虽然还有很多很多的事情,顾念即便多活了几年,也是懵懵懂懂。但是他可以非常肯定的是,世俗的成功给人渴望的自由。

大环境就是如此,无论是顾念还是张子明,都无法脱离,只能学会适应。

而且通常也是,适应得越早越快的人,能够活得更加快乐。

然而张子明和顾念并不是一样的情况,他在画画上很有天赋,并且也为之付出了诸多心血,其实他本可以拥有另外一条康庄大道。

顾念曾经问过张子明为什么不走艺术生,以他的画画能力如果再精进地学习一年,相信以他对于画画的钟爱程度,是完全可以考上一所不错的美术学校。

可是张子明却坚定地摇了摇头,犹豫了一会儿,只说了一句。

“我不能走艺术生,就这样吧。”

不是我不想,而是,我不能。

顾念当时原本还想继续游说同桌,但张子明已经将话题叉开,可见他并不愿意再提,便只好作罢。

经年以后,当顾念知道艺术人需要花费大量资金培养,去各个学校面试,而且还需要寻找优秀的老师进行辅导面试事宜。

很多事情、很多结果并不单单只决定于某件事,顾念的爸爸妈妈是那个年代稀少的大学生,自然有个好工作,顾念生下来就不愁吃穿,甚至于想要什么一般都可以得到,是小康家庭。

如果她有这方面的爱好和天赋,都不用顾念说,她的爸爸妈妈就会尽自己所能帮孩子打理好一切,而不会因此放弃。

可张子明终究不是顾念,他的父母只是普普通通的工薪阶级,靠辛苦劳累的汗水供养他上学。

钱财让张子明硬生生丢弃掉一条或许是一片光明的小径,可这就是现实,我们没有理由去责怪他的父母,顾念记得,张子明提到父母,总是幸福的笑容。

他们已经尽力了,其实世界上只有相对的公平。

那天之后,张子明就把那些画笔和漫画书都带回了家,那些都是他父母送的生日礼物,逢人就说“不过是个爱好罢了”,但是也会偷偷地站在学校画室驻足凝望,不过只是一会儿,而后就坚定地再次回到教室,开始一天的不能停歇的复习生活。

不知何时,顾念发觉纸上有几个湿洼洼的小坑,晕染在白色的纸上,一大圈一大圈的。

她赶紧揉了揉眼睛,又无奈自己怎么总是一想到车厘子世界的高中三年,就会莫名的感伤。

不只是她自己的经历,就连身边同

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