第二百二十四章 政策支持
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“等等,你最后那个是‘十’?怎么用了两个符号?”
冯珩继续解释道:“陛下,其实这第一个是‘一’,第二个是‘零’。两个合在一起就是十。要是后面再加一个零,就是一百。再加一个,是一千。继续加,就是一万。多一个零,就相当于放大十倍。”
秦始皇点了点头,说道:“这么回事,你在学堂里也是这么教学生的?”
冯珩笑道:“是啊陛下,正是这样,用这些数字代替秦小篆,计算起来快得不是一点半点。”
确实,古代算术高不高明?那是真高明。
可为什么没能普及开来?甚至一直到解放前,很多老百姓连稍复杂点的算数都困难?
原因之一,就是阿拉伯数字没传进来。人们整天对着笔画繁多的汉字数字,一来识字的人不多,二来写起来、算起来都麻烦,数学自然不容易普及。
古代不是没有厉害的数学家,可惜这门学问始终没能推广开来,成了少数人才懂的东西。
不管什么学问或方法,用起来太麻烦,就很难传开;用起来简单顺手,大家才愿意学、愿意用。
秦始皇说道:“数是六艺之一,你能让学生学会也是功劳。”
“嘿,多谢陛下夸奖。”冯珩一笑,心里嘀咕,【那当然得让他们数学好点儿了,以后经商算账,哪离得开算数啊?】
除了做生意,别的手艺活儿,离了数学根本玩不转。
数学这东西,以后可是最基础的学问之一,你语文差一点,只要认字、会说话就成;但要是数学一点都不会,那往后麻烦可就多了。
听冯珩这么一说,秦始皇心里忽然一动,数学将来这么重要?
“陛下,这大秦纸币背后的数字,代表的是造钱的年份和批次。”
冯珩解释道:“这么一来,每张纸币都能查到来历。有这个做保障,别人想造假就更难了。当然,这是藏在里头的保险,毕竟一般人也不会特意把纸币撕开看。”
“呵,说得也是。”秦始皇听了笑了笑,点点头。
要是为
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第二百二十四章 政策支持
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